«Воронежский техникум строительных технологий» - учебное заведение среднего профессионального образования, где получают образование 1750 студентов по очной и заочной формам обучения. Техникум образован 04 сентября 1946 года. В 2012 году техникум реорганизован в форме присоединения к нему Воронежского энергетического техникума, основанного в 1930 году. В настоящее время для обеспечения подготовки квалифицированных, конкурентоспособных и компетентных в своей области специалистов техникум имеет материальную базу, включающую в себя: 87 специализированных кабинета, в том числе 15 компьютерных кабинетов с доступом к сети Интернет; 48 лабораторий; учебные мастерские, включающие 9 цехов; один учебный полигон; 2 спортивных комплекса, включающих игровые залы, силовые и тренажёрные залы, летние спортивные площадки; тир; 2 библиотеки с фондом 130 тыс. единиц литературы; 2 читальных зала, актовые залы на 470 и на 450 мест, 2 терапевтических кабинета, 1 стоматологический кабинет; 2 столовые, 1 буфет. С момента основания техникум подготовил более 60 тысяч специалистов. В техникум принимаются граждане, имеющие основное общее или среднее общее образование. Выпускники техникума востребованы на рынке труда; около 90% трудоустраиваются на основе трёхсторонних договоров «студент-предприятие-техникум» и работают в монтажных, энергоснабжающих, строительных организациях и на промышленных предприятиях с различными организационно-правовыми фирмами. Техникум эффективно сотрудничает с социальными партнерами - предприятиями и организациями Воронежской, Белгородской, Липецкой, Курской областей, Краснодарского края. В настоящее время «Воронежский техникум строительных технологий» осуществляет образовательную деятельность на основании лицензии, выданной Департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области 21.10.2015, серия 36Л01 № 0000213, регистрационный номер ДЛ-408 . Техникум имеет свидетельство о государственной аккредитации, выданное Департаментом образования, науки и молодежной политики Воронежской области 28.09.2015, серия 36А01 №0000040, регистрационный номер Д-2595.

В 1964г. Правительство России (приказ N 208 от 17 июня 1964г.) приняло решение преобразовать Воронежское государственное профтехучилище N16 в индустриальный техникум. 1964 - преобразование ПТУ N16 в индустриально-педагогический техникум (ВИПТ) 1967 - создание первых строительных отрядов ВИПТа 1967/68 - первый выпуск учителей труда и мастеров п/о 1972 - ввод в строй спортзала, учебных мастерских, переходов 1975 - ввод в эксплуатацию нового 4-этажного учебного корпуса (сейчас основной корпус ВГППК) 1976 - открытие отделения СТУЗ; строительство нового 9-ти этажного общежития 1980 - открытие швейного отделения; ввод в эксплуатацию нового девятиэтажного общежития 1982 - открытие краеведческого музея В 1998 году ВИПТ был переименован в колледж — Воронежский Государственный профессионально-педагогический колледж (ВГППК), и учащиеся стали называться студентами. 1998 - создание модульного класса, проведение 1-ой научно-практической конференции преподавателей 2001 - создание учебно-методического центра (УМЦ); первый выпуск газеты "Студенческий городок"; организована первая городская студенческая научно-практическая конференция 2003 - колледж разработал систему менеджмента качества обучения С 2005 г. по настоящее время - колледж является Лауреатом конкурсов "Воронежское качество" и получает серебрянный знак "Сто лучших товаров России" в номинации "Услуги образовательные" 2007 - открытие новой специальности Техническое обслуживание средств вычислительной техники и компьютерных сетей 2008 - директором становится молодой и энергичный выпускник ВИПТа - Владимир Егорович Шеншин, который сформировал мобильную команду трудового коллектива колледжа 2010 - открытие заочной формы обучения по специальности "Строительство и эксплуатация зданий и сооружений" Заведующий отделением Столповская О.В., с 2012 заведующий отделением Селиванова Е.В. 2012 - открытие новой специальности "Дошкольное образование" по заочной форме, а с 2014 по очной форме. Заведующий отделением Столповская О.В. 2013 - открытие специальности "Преподавание в начальных классах" по заочной форме. Заведующий отделением Столповская О.В. 2014 - Празднование 50-летия образования колледжа 2015 - Реорганизация колледжа в форме присоединения к нему Профессионального училища №12 г. Воронежа, переименование в Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области "Воронежский государственный профессионально-педагогический колледж" Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Воронежской области "Воронежский государственный профессионально-педагогический колледж" является базовым подразделением в системе профессионального образования, реализующим стандарты среднего профессионального образования по программам подготовки специалистов среднего звена, программам подготовки квалифицированных рабочих, служащих, программам профессиональной подготовки по профессиям рабочих. ВГППК - лауреат конкурса "Сто лучших ССУЗов России" 2009, 2010, 2012, 2014, 2015, лауреат конкурса "Воронежское качество" и "100 лучших товаров России" 2005, 2006, 2007, 2010 г. Обучение ведется на русском языке, современной научно-технической базе с применением инновационных технологий.

Подготовка квалифицированных специалистов для кинопроката началась на Воронежских курсах техников и механиков звукового кино, которые были организованы в 1934 году. Через три года к ним присоединились и курсы киномехаников, переведенные из Ленинграда. За время существования курсы дали стране 2100 квалифицированных механиков и кинотехников – целую армию работников культуры, которые помогали донести до широких масс даже отдаленных уголков страны важнейшее и самое массовое из искусств. Руководство курсами осуществлял директор К.М. Шихеев, многое сделавший для развития нашего учебного заведения. Во время Великой Отечественной войны кинокурсы были эвакуированы на Дальний Восток, а преподаватели и учащиеся курсов защищали нашу Родину на полях сражения. После войны преподаватели и учащиеся возвращались в родное учебное заведение, в то время носившее название ФЗУ № 23. Параллельно со школой киномехаников в этом же здании с 1958 по 1962 год располагался Воронежский кинотехникум, который затем был переведен в Находку. Подготовкой киномехаников с 1954 по 1962 год руководил директор А.П. Капустин. С 10 сентября 1962 года и до ухода в 1983 году на пенсию директором учебного заведения была Т.Я. Огиенко. До 1972 года функционирует только школа киномехаников, в которой обучались представители Украины, Узбекистана, Азербайджана, Белоруссии, многих регионов России. В 1972 году в связи с переходом из Госкино СССР в систему профтехобразования школа киномехаников была преобразована в ПТУ № 16. И наряду с киномеханиками здесь стали готовить специалистов по рабочим профессиям в области микро- и радиоэлектроники. Около 20 лет училище готовило рабочих для ведущих предприятий города и области. Были созданы новые мастерские для обучения монтажников радиоэлектронной аппаратуры, сборщиков микросхем и операторов прецизионной фотолитографии, переоборудованы учебные аудитории. Оборудование выделили базовые предприятия НПО «Электроника», ПО «Полюс», ПО «Электросигнал», они же обеспечили училище инженерно-педагогическими кадрами. С 1983 года учебным заведением успешно руководила З.М. Ефименко – почетное звание "Почетный работник среднего профессионального образования Российской Федерации". В мае 1990 года училище возглавила Л.И. Анищева. Началось быстрое и эффективное развитие учебного заведения. Коллектив ПУ № 16 приступил к его модернизации – созданию инновационного учреждения нового типа, способного готовить специалистов разного уровня по запросам предприятий и организаций. В 1991-м оно получило статус лицея, а в 1994-м было преобразовано в индустриально-педагогический колледж, который с 1997 года стал называться Воронежским государственным промышленно-гуманитарным колледжем (ВГПГК). В результате новых подходов стало возможным создание модели и организация подготовки специалиста, способного адекватно реагировать на потребности рынка и быть всесторонне развитой личностью, востребованной и конкурентоспособной, умеющей адаптироваться на рынке труда и менять профессиональную и образовательную траекторию.

"Детский сад №106" - это муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение, осуществляющее свою деятельность на территории Воронежа. Действует 6 групп, в которых обучаются дети от 2 до 7 лет. Основными задачи садика являются: комплексное развитие ребенка как личности, необходимый уход и забота за каждым малышом, воспитание в детях трудовых навыков и полезных черт характера, прививание художественного вкуса и логического мышления и пр. Питание в этом заведение тоже на высоте: разработано специальное меню, насыщенное всеми необходимыми полезными веществами. "Детский сад №106" - это место, где Ваш малыш учится гармонично воспринимать себя в окружающем мире. "Детский сад №106" решает две насущные проблемы родителей – заняться своими делами в отсутствие ребёнка и социализация малыша. Вы не просто сдаёте ребёнка под присмотр опытных педагогов, а отдаёте его общаться с другими детьми, обучаться и развиваться. Мама всегда спокойна: ребёнок накормлен на завтрак и в обед домашней едой, спит в обед дома и сколько хочет, он общается, получает разностороннее развитие в клубе, учится слушать других взрослых, выполнять задания в группе и т.д. В нашем садике ребёнок развивается во всех направлениях не по дням, а по часам, и обусловлено это, прежде всего, стабильностью и систематичностью посещения детского клуба и занятий.

Учим петь и играть на гитаре, ударных, фортепиано, скрипке, синтезаторе, саксофоне, флейте, электронной музыке, есть индивидуальные и групповые занятия. Возраст не имеет значения!

Обучение в школе «Классический лицей» начинается с детского сада, в который принимают детей в возрасте от 1,6 до 6 лет. Количество детей в группах до 12 человек. Детский сад работает в режиме полупансиона с 8.00 до 18.00. Обучение каждого ребенка в детском саду сопровождается психологами и логопедами. Программа дошкольного обучения включает в себя еженедельные психологические тренинги, на которых ребята учатся сотрудничать, уважать мир другого человека, развивают навыки общения, разрешают конфликтные ситуации. С 5 по 11 класс все ученики занимаются по российской образовательной программе. Помимо основных предметов обязательной школьной программы есть возможность выбора дополнительных: экономика, право, мировая художественная культура, дополнительный иностранный язык и т. д. В 9 – 11 классах начинается профильное обучение, цели которого – подготовка к поступлению в выбранные учащимися вузы, преподаватели которых ведут ряд занятий. Имеются ускоренные и индивидуальные программы обучения. Психологические тренинговые программы развития социальных навыков.

Воронежский Институт Практической Психологии и Психологии Бизнеса – одно из первых частных образовательных учреждений России, которое основано в 1989 году в г. Воронеже С момента своего образования институт осуществляет подготовку психологов-практиков, для работы в области индивидуального психологического консультирования и групповой психотерапии. Авторская концепция Института решает задачи подготовки психологов посредством помощи студентам в их личностной и профессиональной самореализации. Наши выпускники зарекомендовали себя в различных сферах психологической практики, в т.ч. в сфере индивидуального психологического, организационного консультирования, преподавания психологии, а также в сфере психологии бизнеса и работы с персоналом.

Учреждение основано в 1965 году и имело название Воронежская специальная школа-интернат № 9 для детей с последствиями полиомиелита и ДЦП. 28.12.2002 года Учреждение переименовано в государственное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с отклонениями в развитии «Воронежская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 9» (приказ государственного управления образования администрации Воронежской области от 15.12.2002 г. № 542). 22.03.2010 года Учреждение переименовано в государственное областное образовательное учреждение «Воронежская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 9 VI вида для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» (приказ департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 22.03.2010 г. № 257). 29.12.2011 года Учреждение переименовано в казенное образовательное учреждение Воронежской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 9 VI вида для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» (постановление правительства Воронежской области от 01.09.2011 г. № 767 «О создании казенных образовательных учреждений Воронежской области путем изменения типа существующих государственных областных образовательных учреждений, подведомственных департаменту образования, науки и молодежной политики Воронежской области»). Казенное образовательное учреждение Воронежской области для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» создано на базе казенного образовательного учреждения Воронежской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 9 VI вида для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья» на основании приказа департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 27.06.2012 г. № 673 «О переименовании казенного образовательного учреждения Воронежской области «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа-интернат № 9 VI вида для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья». На основании приказа Департамента образования, науки и молодежной политики Воронежской области от 22.10.2015 г. № 1240 «О переименовании казенных образовательных учреждений Воронежской области» учреждение переименовано в казенное общеобразовательное учреждение Воронежской области «Воронежский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» Сегодня казенное общеобразовательное учреждение Воронежской области «Воронежский центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции» - это инновационное образовательное учреждение, участвующее в реализации нескольких федеральных проектов.